Le syndrome d’évitement pathologique des demandes (PDA) : un mécanisme de gestion du stress et de l’anxiété – partie 1

L’orthophonie et le développement organique du langage chez les enfants autistes

Renforcer le soutien aux familles d’enfants autistes : une approche basée sur le développement affectif et social

ICI et autisme : entre controverse et enjeux éthiques

La non-conscience du danger chez les enfants autistes : déconstruire une croyance tenace

L’apprentissage du langage chez les autistes : un rythme atypique

La souffrance des autistes

Incompréhension des comportements des autistes

Autisme et agressivité : travailler notre posture d’accueil

L’autisme n’est pas un trouble de comportement